Motto:"Un copil manierat este întotdeauna mai apreciat de către adulţi şi mai uşor acceptat de către cei de vârsta lui, având doar de câştigat."



Cursuri de bune maniere - dezvoltare personală


Bunele maniere reprezintă aspecte esenţiale pentru integrarea şi dezvoltarea copilului dumneavoastră în cadrul societăţii.
Consider că un copil manierat este întotdeauna mai apreciat de către adulţi şi mai uşor acceptat de către cei de vârsta lui, având doar de câştigat. Însuşirea bunelor maniere, în urma descoperii acestora, contribuie la dezvoltarea unei personalităţii armonioase a copiilor.
Dezvoltarea personală şi totodată însuşirea de bune maniere reprezintă un atu pentru stabilirea de raporturi sociale de calitate, poate pava alături de calităţile personale drumul către succes în viaţă.
Principiile respectului, bunătăţii şi politeţii, pe care bunele maniere se axează, vor învăţa copii să devină atenţi atât la propriile nevoi cât şi la nevoile celorlalţi. Bunele maniere reprezintă de altfel, şi o bază pentru o mai bună încredere în sine, prin prezentarea unui model comportament acceptat de societate.
Intrarea în contact într-un cadru organizat, începând de la o vârsta fragedă conduce la învăţarea acestora în mod reflex. Cu cât ele vor fi utilizate mai des în fiecare zi, cu atât vor devenii mai conştienţi de modul corepunzător în care trebuie tratată o persoană.




Coordonatoare curs: Iamandi Elena
Grupurile vor fi formate dintr-un număr de 6 până la 8 copii, cu vârste apropiate.
Grupele de vârstă: 4 - 6; 7 - 9; 10 - 13;
Frecvenţa: 2 / săptămână
Durata întâlnirii: 90 de min
Cost întâlnire: 35 lei
Durata cursului:12 luni
Informaţii suplimentare: 0726 944 677 sau 0761 627 249
Tehnicile de lucru vor tine cont de vârsta participanţilor şi de preocupările acestora. Vor fi folosite tehnici de desen, joc de rol, povestiri terapeutice, discuţii libere pe anumite subiecte, construirea de poveşti, colajul, metafora terapeutică.

Modulul I - Intercunoaştere şi relaţionare. Deblocare şi motivare pentru participarea la grup;
Modulul II - Introducere în bunele maniere (Cel mai scurt istoric despre relaţiile umane, 10 de ce în bunele maniere, Politeţea ) ;
Modulul III - Viaţa de zi cu zi (Salutul, "Cuvintele magice", Cum vorbim, Èšinuta vestimentară, Punctualitatea, Timpul să arăt ce ştiu ) ;
Modulul IV - În familie (Mediul familial, Comportamentul la masă, Să nu uităm de vecini ) ;
Modulul V - La grădiniţă/ Şcoală (Drumul spre grădiniţă/ şcoală şi înapoi, În timpul orelor, În afara orelor, Este timpul să arăt ce ştiu ) ;
Modulul VI - Timp liber (Prieten bun şi devotat, Prieteni noi, Vremea petrecerilor. Cadouri şi trataţii, În tabără şi excursii ) ;
Modulul VII - În societate (În magazine, În vizită, Pe stradă, La cinematograf, la teatru, la spectacole şi expoziţii, În tren, avion, metrou şi automobile ) ;
Modulul VIII - Să dăruim şi să avem grijă (Importanţa atitudinii tolerante, Cutia cu fapte bune. Cutia cu fapte rele ) ;
Modulul IX - Diferenţele culturale ale copiilor din întreaga lume, Cum să ne comportăm într-o ţară cu tradiţii şi obiceiuri diferite de ale noastre ) ;
Modulul X - Încheierea procesului. Menţinerea achiziţiilor. Integrarea experienţelor din grup ) .


Iamandi Elena, psiholog clinician şi psihoterapeut, vă invită să oferiţi copilului dumneavoastră, posibilitatea de a participa la programul de Bune maniere - Dezvoltare personală.
Cursul urmăreşte dezvoltarea şi integrarea bunelor maniere de către copil în scopul dezvoltării armonioase a personalităţii copilului şi o mai bună adaptare în cadrul familiei, la şcoală, cu egali. Programul se desfăşoară pe 12 luni având o structură modulară cu 2 întâlniri pe săptămână. Întâlnirea durează 90 min.
Periodic vor exista întâlniri individuale cu apaţinătorii copilului în vederea evaluării obiectivelor propuse.
La finalul programului participanţii vor primi un Atestat de Bune Maniere - Dezvoltare Personală, ce va cuprinde numarul de ore parcurse şi tematica modulelor. Acesta se anexează la portofoliul educaţional obligatoriu al elevului.
Admiterea la liceu sau în învaţământul postliceal/universitar, se face pe baza portofoliului educaţional al elevului, acesta fiind şi cel care face departajarea candidatilor.